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专题教育第二专题发言:搞清楚所以然和义的内涵.docxVIP免费原创优质

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专题教育第二专题发言:搞清楚“所以然”和“义”的内涵各位领导、同志们:深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是全党必须完成好的一项重要政治任务。真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅“知其然”,还要“知其所以然”,不仅“知其言”,更要“知其义”,搞清楚其中所蕴含的道理学理哲理。这个“所以然”和“义”,就是习心&语文创素材库:https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号:@…笔杆子星…域。整理汇总。近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,就是贯穿其中的立场观点方法。下面,我根据第二专题交流研讨安排,结合近期学习体会,结合工作实际,向大家作一汇报交流。一、学习收获体会在参加党的二十大广西代表团讨论时,习近平总书记曾深刻指出,对党的二十大报告强调的“六个必须坚持”,“要在学习贯彻中认真领会,从而深入领会党的创新理论的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程”。在中央政治局第四次集体学习时,习近平总书记进一步强调:“这‘六个必须坚持’,也是新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准,确保张弛有度、收放自如。”1.深刻领悟习近平新时代中...

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