汇报人：XXXXX时间：2023.09.01关于“三会一课”制度“三会”:支部党员大会、支部委员会、党小组会;“课”:定期上党课坚/持/党/要/管/党从/严/治/党/方/针目录1“三会一课”制度的形成与发展2新时代发展挥好“三会一课”制度的“新作用”第一章节“三会一课”制度的形成与发展“三会一课”制度的形成与发展01(一)拓展功能,使“三会一课”成为党支部建设的有力支撑在民主革命时期，“三会一课”制度在实践中形成雏形，新中国成立后正式建立，之后遭受挫折，在改革开放后逐步恢复并得到发展。“三会一课”制度的形成与发展并明确要求:“支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次”;“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次，支部每月联系一次”:“每个区部至少每两个月向总区部报告次本地区的工作进展情况，每个总区部至少每三个月向中央委员会报告一次本地区的工作进展情况”等。一是早在1847年6月马克思、思格斯在为共产主义者同盟草拟的世界共产党的第一个党章中，就对同盟的奋斗目标、盟员条件、同盟纪律、同盟的组织机构和组织制度等作出规定，确定同盟的组织系统由支部、区部、总区部、中央委员会和代表大会五级构成这是关于党的会议制度和报告制度的最早规定。02(二)马克思主义建党学说是“三会一课”制度形成的思想前提和政治基础“三会一课”制度的形成与发展根据马克思和恩格斯的指示，由科伦的同盟中央委员会起草的共产主义者同盟章程也规定:同盟“支部至少须由居住同一地区的3人组成，每个支部选举一名主席主持会议”，“支部应定期召开会议，至少每半个月一次;它至少每一个月向区部作一次书面报告”;区部...
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