党校学员“三带来”——深刻把握中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑党校学员“三带来”即运城市委党校要求主体班学员在入学时带来两个问题和一个案例，分别是本地区、本部门干部群众关心的热点问题，希望党校老师解答的思想理论问题和本部门贯彻新发展理念的典型案例。“中共运城市委党校”开设“党校学员‘三带来’”专栏，邀请市委党校相关老师对学员关注的理论和实践热点问题进行答疑解惑，供大家交流学习。中国式现代化是中国共产党领导和团结全国各族人民，在革命、建设和改革的长期实践中，历经千辛万苦、付出巨大代价所形心￥语文创'素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/{。公众号：￥\笔杆子星域。整理汇总。成的智慧结晶，中国式现代化道路的探索、实践和成功推进有着清晰的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。中国式现代化的历史逻辑。近代以来，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生，这一开天辟地的大事变，为中国式现代化创造心语=}文创素材库！：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号~：笔杆子星域。整理汇总{。了根本前提。在百余年的奋斗历程中，中国共产党人始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命砥砺前行，团结带领人民矢志不移进行中国式现代化的探索与创新。新民主主义革命的胜利为实现中国式现代化创造了根本社会条件；社会主义革命和建设的伟大成就为中国式现代化奠定了坚实基础；改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就为中国式现代化提供了快速发展的物质条件；新时代中国特色社会主义伟大成就为中国式现代...
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