高中班主任工作职责1/4班主任工作职责一、建立班级教育常规制度，加强行为规范教育1、根据党的教育方针、政策及社会发展的需求，结合学校工作要求,年级组重点工作和班级实际，制订每学期的班级工作计划。2、及时分析、掌握本班学生的基本情况，并做好相关记录。3、引导和组织学生积极参与班级规范、制度的制订和修正，指导、帮助学生建立和创造大家都认同的班级规范及制度（班级文明公约，寝室文明公约，各类劳动保洁制度，班级讲评制度，班干部工作制度，出、缺勤统计制度，班级文体活动制度，团支部生活制度，志愿者服务队、社会实践活动制度等）。4、教育学生自觉遵守国家的法律法规，“上海市中学生日常行为规范”、“青少年保护条例”，严格遵守“**高中学生行为规范”，“浦江高中住宿生管理条例”等校纪校规，使学生学会在不同场合做出利己利人的合理选择，培养学生严格按制度办事的作风。5、班级学生应在早锻炼，升旗仪式，出操，住宿，就餐，晚自习，劳动值日，考试，各种集会，外出参观，社会实践等方面体现出良好的班风和校风。6、建立班级财物保管制度，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度。7、提高学生自我管理、自我教育能力，及时处理班级的各类偶发事件，对重大事件应及时上报年级组、德育处、校长室，并做好相关工作。8、掌握教育教学规律和学生心理变化，建立定期的师生沟通制度，及时了解、整合各类信息，避免重大违纪违法及安全伤害事故的发生。对违纪违法学生的处罚应尽量符合其个性特点，并耐心做好教育疏导工作。高中班主任工作职责2/4二、培养学生干部自治能力，建设班级管理队伍1、通过学生推荐、自荐、民...
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