“双减”后某区教育培训行业发展调研报告教育，国之大计，也是民心所向。让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，这是每一个人的期待。2021...
“双减”背景下语文作业设计类型与通用方式【关键词】双减，高质量，作业设计，示例，通用方式2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发...
心语文创素材库：&https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔—杆…）子星域。整理汇总。一、基本情况xx区现有xx所义务段中小学校，在校...
“双减”政策下优化小学低年级语文的识字方法【摘要】“双减”政策的目的是减少学生的课业负担，丰富学生的课外娱乐活动。而作为义务教育的...
“双减”背景下如何做好家庭教育指导2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外...
“双减”政策执行的理论逻辑、现实问题与进路一、提出问题政策执行是贯彻落实政策的活动与过程，研究政策执行的意义在于理论上解释、实证上...
“双减”政策下公共图书馆少儿阅读推广服务转型研究0引言培养少年儿童的阅读兴趣，提升少年儿童的阅读能力和阅读品位，与少年儿童个人认知...
X区2023年“双减”督导工作总结“双减”是党中央、国务院部署实施的重大教育民生工程。根据《X省人民政府教育督导委员会办公室关于继续将“...
“双减”背景下的中小学课后服务：问题检视与实践超越2021年7月24日，中共中央、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校...
“双减”政策对初中语文教学的影响及对策研究摘要为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，国家出台了“双减”政策。“双减...
“双减”政策背景下优化小学数学作业的策略数学作业是为了让学生能够及时巩固知识而设计的教学内容和任务。有效的数学作业能够帮助学生拓展...
“双减”政策实施经验材料：聚焦学生需求完善课后服务制度设计“双减”政策实施将满3周年之际，校内课后服务如何再升级？近日，北京市教委...
“双减”目标下小学数学教学质量检测题的设计策略2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担...
